انرژي
در محيط اطراف ما چيزهايي در حال حركت و جابجايي هستند. موادي تغيير مي كنند و خاصيت آنها عوض مي شود .
در تمام اين پديده ها، عامل مشتركي وجود دارد.
.:: انرژي ::.
انرژي را توانايي انجام كار گويند.
انرژي عاملي است كه باعث حركت يا تغييراتي در مواد مي شود.
يكاي اندازه گيري انرژي به افتخار دانشمند به نام جيمز ژول ، ژول ناميده شده است.
دسته بندي انرژي به دو صورت انجام مي گيرد.
الف: بر اساس صورتهاي انرژي
ب : بر اساس انواع انرژي
الف: صورت هاي انرژي
1) انرژي شيميايي:
صورتي از انرژي است كه در مولكول هاي بعضي از مواد ذخيره شده است. انرژي موجود در مواد غذايي، انرژي سوخت هايي چون نفت و بنزين و ...
اين صورت انرژي را نمي توان از روي ظاهر آن تشخيص داد و براي آزاد كردن اين انرژي ، يك تغيير شيميايي لازم است.
در هر گرم از غذايي كه ما مي خوريم و يا سوختي كه در ماشين مي ريزيم، مقداري انرژي شيميايي ذخيره شده است.
اين انرژي را با واحد كيلوژول بر گرم بيان مي كنند. به طور مثال انرژي شيميايي نفت 9/47 كيلوژول بر گرم است يعني در هر گرم نفت مقدار 9/47 كيلوژول (47900 ژول) انرژي شيميايي ذخيره شده است.
يكي از مشكلات بسيار مهم استفاده از سوخت ها، آلوده كردن هوا به علت توليد گازهاي كربن دي اكسيد و گوگرد دي اكسيد است.
2) انرژي گرمايي :
صورتي از انرژي است كه به جنبش مولكول ها بستگي داد.
هرچه تعداد مولكول هاي يك جسم بيشتر و جنبش مولكول هاي آن بيشتر باشد. انرژي گرمايي آن بيشتر است.
از اين انرژي در پختن غذا، گرم كردن خانه و ... استفاده مي شود.
3) انرژي نوراني:
صورتي از انرژي است كه از جايي به جاي ديگر منتقل مي شود.
4) انرژي الكتريكي:
يكي از صورتهاي انرژي است كه در زندگي روزمره بيشترين استفاده را دارد.
زيرا اين انرژي به راحتي منتقل شده و به آساني به صورتهاي ديگر انرژي تبديل مي شود.
انرژي الكتريكي را مي توان از طرق باد، آبهاي جاري و سوزاندن سوختها به دست آورد.
5) انرژي صوتي:
اين صورت انرژي باعث حركت مولكول هاي هوا شده و به آساني از يك نقطه به نقطه ديگر منتقل مي شود.
6) انرژي مكانيكي:
تمام اجسام در حال حركت داراي انرژي مكانيكي هستند.
7) انرژي هسته اي (اتمي):
در هسته بعضي از اتم هاي سنگين مانند اتم اورانيوم و توريم انرژي قابل ملاحظه اي ذخيره شده است.
اين انرژي مانند انرژي شيميايي از روي ظاهر آن قابل تشخيص نيست و براي آزاد كردن آن يك واكنش هسته اي لازم است.
اگر هسته اتم هاي سنگين شكافته شود مقدار قابل ملاحظه اي انرژي بخصوص گرما توليد مي كند. از اين انرژي براي به كار انداختن توربين هاي بخار براي توليد برق استفاده مي شود.
شما در سالهاي آينده با اين انرژي و راههاي آزاد كردن انرژي هسته اي به طور كامل آشنا خواهيد شد.
ب) انواع انرژي
1) انرژي پتانسيل :
انرژي ذخيره شده در اجسام را انرژي پتانسيل مي گويند.
وقتي فنري كشيده يا فشرده مي شود و يا وزنه اي از سقف آويزان مي شود داراي انرژي ذخيره شده است.
اين انرژي به صورتهاي مختلف در مواد ذخيره مي شود، بنابراين انرژي پتانسيل انواع گوناگوني دارد.
الف) انرژي پتانسيل گرانشي:
شخصي كه روي پله نردباني ايستاده است. جسمي كه بر روي طاقچه قرار دارد. سنگي كه بالاي كوه قرار دارد.
همه داراي انرژي ذخيره شده هستند.
اين نوع انرژي كه جسم فقط به علت ارتفاعش از سطح زمين دارد، انرژي پتانسيل گرانشي نام دارد.
يكاي اندازه گيري انرژي پتانسيل گرانشي( U ) ، ژول (j) مي باشد.
عوامل موثر بر انرژي پتانسيل گرانشي:
1) جرم جسم(m)
يكاي اندازه گيري: كيلوگرم(kg)
هرچه جرم جسم بيش تر باشد، انرژي بيش تري در جسم ذخيره مي شود.
2) ارتفاع جسم از سطح زمين(h)
يكاي اندازه گيري: متر(m)
هرچه ارتفاع جسم از سطح زمين بيشتر باشد، انرژي پتانسيل گرانشي نيز بيشتر خواهد بود.
3) شتاب گرانش زمين (g)
يكاي اندازه گيري: متر بر مجذوز ثانيه ( )
شتاب گرانشي بر روي سطح زمين معادل 10 است.
(در فصل بعد - نيرو - با اين مفهوم بيشتر آشنا خواهيد شد.)
انرژي پتانسيل گرانشي به روش زير محاسبه مي شود:
ب)انرژي پتانسيل كشساني:
اگر فنري را كشيده يا فشرده كنيم مقداري انرژي در فنر ذخيره مي شود.
هر چه فنر بيشتر كشيده يا فشرده شود ، انرژي ذخيره شده در آن بيشتر است.
انرژي ذخيره شده در فنر را انرژي پتانسيل كشساني مي گويند.
ج) انرژي پتانسيل الكتريكي:
انرژي ذخيره شده در بارهاي الكتريكي را مي گويند.
با اين انرژي در سال هاي آينده به طور كامل آشنا خواهد شد.
2) انرژي جنبشي:
انرژي كه جسم به علت حركت خود دارد، انرژي جنبشي گفته مي شود.
باد، آب جاري، اتومبيل در حال حركت، پرنده ي در حال پرواز و ... داراي انرژي جنبشي هستند.
عوامل موثر بر انرژي جنبشي:
الف) جرم جسم(m)
يكاي اندازه گيري : كيلو گرم(kg)
هرچه جرم جسم متحرك بيشتر باشد، انرژي جنبشي آن نيز بيشتر است.
ب) مجذور سرعت
يكاي اندازه گيري: (متر بر ثانيه)
هرچه جسم با سرعت بيشتري حركت كند، انرژي جنبشي آن بيشتر خواهد بود.
انرژي جنبشي (k) را به روش زير مي توان محاسبه كرد:
مثال: شخصي به جرم 50 كيلو گرم با سرعت 2 متر بر ثانيه در حال حركت است . انرژي جنبشي اين شخص را محاسبه كنيد.
نكته: انرژي از هر صورتي كه باشد ممكن است از نوع جنبشي يا پتانسيل باشد. |
مثال:
انرژي وزنه آويخته شده، فنر كشيده شده مكانيكي از نوع پتانسيل است.
انرژي وزنه رها شده، فنر رها شده مكانيكي از نوع جنشي است.
گلوله در نقطه 1 داراي انرژي پتانسيل مكانيكي است. زيرا گلوله از سطح زمين ارتفاع دارد.
گلوله در نقطه 3 داراي انرژي مكانيكي جنبشي است . زيرا گلوله در حال حركت است.
تبديل انرژي:
در شرايط مناسب انرژي را مي توان از يك صورت به صورت ديگر يا از يك نوع به نوع ديگر تبديل كرد.
چند مثال براي تبديل انرژي:
مكانيكي انرژي الكتريكي
گرما انرژي الكتريكي
انرژي جنبشي انرژي پتانسيل
نوراني و گرمايي انرژي الكتريكي
انرژي جنبشي انرژي پتانسيل
انرژي نوراني انرژي شيميايي
نكته: منبع اصلي تمام صورتها و انواع انرژي ، خورشيد است. |
به طور مثال انرژي موجود در مواد غذايي ، انرژي شيميايي است.
گياهان سبز با استفاده از انرژي نوراني خورشيد عمل فتوسنتز(غذاسازي) را انجام مي دهند. در اين عمل انرژي نوراني خورشيد به انرژي شيميايي تبديل مي شود. اين انرژي در گياهان ذخيره مي شود . با خوردن اين گياهان و يا حيواناتي كه از اين گياهان تغذيه كرده اند، اين انرژي به بدن ما منتقل مي شود. در هنگام فعاليت هاي روزمره اين انرژي آزاد شده و به صورت هاي مختلفي به خصوص گرما و مكانيكي تبديل مي شود.
پايستگي انرژي :
قانون پايستگي انرژي بيان مي كند كه انرژي نه خود به خود به وجود مي آيد و نه خود به خود نابود مي شود، بلكه از صورتي به صورت ديگر يا از نوعي به نوع ديگر تبديل مي شود. معمولاً وقتي مي خواهيم يك صورت انرژي را به صورت ديگر تبديل كنيم، مقداري از انرژي اوليه به صورت هاي ديگري كه مورد نظر ما نيست تبديل مي شود.
مثال 1:
يك ماشين اسباب بازي را در نظر بگيريد كه به طور كامل كوك شده است اگر آنر ا رها كنيد. انرژي پتانسيل كشساني آن آزاد شده و به انرژي جنبشي مكانيكي تبديل مي شود ولي بعد از توقف اسباب بازي چرخ هاي آن نيز گرم شده است. يعني بخشي از انرژي پتانسيل به انرژي گرمايي نيز تبديل شده است.
اين انرژي گرمايي در اثر اصطكاك چرخ ها با زمين و اصطكاك مولكول هاي هوا با بدنه اسباب بازي بوجود آمده است.
مثال 2:
وقتي يك خودرو حركت مي كند . انرژي شيميايي ذخيره شده در بنزين به انرژي مكانيكي (حركتي) تبديل مي شود، اما بخشي از اين انرژي به گرما تبديل مي شود به همين دليل و قتي خودرو را روشن مي كنيم، پس از مدتي موتور آن داغ مي شود.
ميدانيم منبع اصلي تمام انرژي ها ، خورشيد است.
در مثال 1 ، انرژي موجود در اسباب بازي چگونه از خورشيد تأمين مي شود؟
**ریاضی**
نمونه سوال شماره ۱ ریاضی ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۲ریاضی ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۳ریاضی ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۴ریاضی ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۵ریاضی ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۶ریاضی ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۷ریاضی ششم نوبت اول
**علوم**
نمونه سوال شماره ۱ علوم ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۲علوم ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۳علوم ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۴علوم ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۵علوم ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۶علوم ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۷علوم ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۸ علوم ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۹علوم ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۱۰علوم ششم نوبت اول
**فارسی**
نمونه سوال شماره ۱ فارسی ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۲فارسی ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۳فارسی ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۴فارسی ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۵فارسی ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۶فارسی ششم نوبت اول
**اجتماعی**
نمونه سوال شماره ۱اجتماعی ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۲اجتماعی ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۳ اجتماعی ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۴ اجتماعی ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۵ اجتماعی ششم نوبت اول
نمونه سوال شماره ۶ اجتماعی ششم نوبت اول
**هدیه های آسمانی **
نمونه سوال شماره ۱ هدیه های آسمانی
نمونه سوال شماره ۲ هدیه های آسمانی
-سوالات استانداردریاضی پایه ششم نوبت دوم
سوالات ریاضی ششم دبستان فروردین۹۲
سوالات استعداهای برترششم دبستان فروردین۹۲
سوالاتتیزهوشان شهیداسدی ششم فروردین۹۲
-انواع تناسب/تناسب ساده-مرکب-معکوس و...
کساني که به طرف عقربهاي ساعت امضاء ميكنند انسانهاي منطقي هستند
كساني كه بر عكس عقربههاي ساعت امضاء ميكنند دير منطق را قبول ميكنند و بيشتر غير منطقي هستند
كساني كه از خطوط عمودي استفاده ميكنند لجاجت و پافشاري در امور دارند
كساني كه از خطوط افقي استفاده ميكنند انسانهاي منظّم هستند
كساني كه با فشار امضاء ميكنند در كودكي سختي كشيدهاند
كساني كه پيچيده امضاء ميكنند شكّاك هستند
كساني كه در امضاي خود اسم و فاميل مينويسند خودشان را در فاميل برتر مي دانند
كساني كه در امضاي خود فاميل مينويسند داراي منزلت هستند
كساني كه اسمشان را مينويسند و روي اسمشان خط ميزنند شخصيت خود را نشناختهاند
كساني كه به حالت دايره و بيضي امضاء ميكنند ، كساني هستند كه ميخواهند به قله برسند
نکاتی در مورد آموزش ریاضی معلمان
رییس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش از اعلام نحوه ارزشیابی پایه ششم ابتدایی در سال تحصیلی92-91خبر داد. قرآن دارای20 نمره ارزشیابی مستمر و20 نمره آزمون پایانی شفاهی دینی و اخلاق دارای20نمره ارزشیابی مستمر و کلاسی و20 نمره آزمون پایانی کتبی، زبان و ادبیات فارسی دارای20نمره ارزشیابی مستمر و کلاسی و20 نمره آزمون پایانی شفاهی- کتبی، مطالعات اجتماعی و آداب زندگی دارای20 نمره ارزشیابی مستمر و20نمره آزمون پایانی کتبی، ریاضیات دارای20 نمره ارزشیابی مستمر وکلاسی و20 نمره آزمون پایانی کتبی و علوم تجربی نیز دارای20 نمره ارزشیابی مستمر وکلاسی و20 نمره آزمون پایانی کتبی خواهد بود. وی تاکید کرد: دروس هنر، سلامت وتربیت بدنی و تفکر و پژوهش به صورت مستمر وکلاسی ارزشیابی و شیوه ارزشیابی درس کار و فناوری متعاقباً اعلام خواهد شد. وی با اعلام این که فقط امسال برخی از دانش آموزان بر اساس این دستورالعمل ارزشیابی توصیفی می شوند، بیان کرد: برگزاری امتحانات متفرقه در دوره ابتدایی به استثنای پایه ششم در داخل کشور مجاز نیست و حداقل سن برای ثبت نام دراین امتحانات برای داوطلبان ، 11 سال تمام است.
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، عبدالامیر عرفی گفت: بر اساس مصوبه کمیسیون آیین نامه ها و مقررات شورای عالی آموزش و پرورش، آن دسته از دانش آموزان پایه ششم ابتدایی، که شیوه ارزشیابی آنان در پایه پنجم به صورت ارزشیابی توصیفی بوده است، صرفاً در سال تحصیلی کنونی نیز مطابق این آئین نامه در امتحانات هماهنگ نوبت های خرداد و شهریور به صورت توصیفی ارزشیابی خواهند شد.
عرفی اضافه کرد: آن دسته از دانش آموزانی که در پایه پنجم ابتدایی، امتحانات خود را بر اساس آیین نامه امتحانات، مصوب شورای عالی آموزش و پرورش به صورت کتبی گذرانده اند، امتحانات پایه ششم آنان نیز به صورت هماهنگ منطقه ای برگزار خواهد شد.
رییس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش با اشاره به مواد درسی و نوع ارزشیابی دروس پایه ششم ابتدایی تصریح کرد: در این پایه،
عرفی خاطر نشان کرد: برای اولین بار این مرکز با همکاری و مشارکت معلمان مجرب و متخصص قصد دارد، بانـک نمونه سئوالات مطلوب و استاندارد این پایه را تهیه و به منظور بهره برداری معلمان به سراسر کشور ارسال کند.
دانلود نکات درس ۳ و ۴ علوم تجربی پایه ششم
برای دانلود نکات درس ۶ کلیک کنید...
برای دانلود نکات درس ۵ کلیک کنید...
برای دانلود نکات درس ۱ و ۲ کلیک کنید...
دانلود نکات فصل 3 ریاضی پایه ششم
برای دانلود نکات فصل ۱ و ۲ کلیک کنید...
دانلود نکات درس ۶ علوم تجربی پایه ششم
برای دانلود نکات درس ۵ کلیک کنید...
برای دانلود نکات درس ۳ و ۴ کلیک کنید...
برای دانلود نکات درس ۱ و ۲ کلیک کنید...
دانلود نکات فصل ۴ (عددهای تقریبی )
دانلود نکات فصل ۵ (نسبت، تناسب، درصد)
برای دانلود نکات فصل ۳ کلیک کنید...
برای دانلود نکات فصل ۱ و ۲ کلیک کنید...
دانلود نکات درس ۷ و ۸ علوم تجربی پایه ششم
برای دانلود نکات درس ۵ کلیک کنید...
برای دانلود نکات درس ۳ و ۴ کلیک کنید...
برای دانلود نکات درس ۱ و ۲ کلیک کنید...
دانلود نکات درس ۹ علوم تجربی پایه ششم
برای دانلود نکات درس ۷ و ۸ کلیک کنید...
برای دانلود نکات درس ۶ کلیک کنید...
برای دانلود نکات درس ۵ کلیک کنید...
برای دانلود نکات درس ۳ و ۴ کلیک کنید...
برای دانلود نکات درس ۱ و ۲ کلیک کنید...
دانلود نکات درس ۱۰ و ۱۱ علوم تجربی پایه ششم
برای دانلود نکات درس ۹ کلیک کنید...
برای دانلود نکات درس ۷ و ۸ کلیک کنید...
برای دانلود نکات درس ۶ کلیک کنید...
برای دانلود نکات درس ۵ کلیک کنید...
برای دانلود نکات درس ۳ و ۴ کلیک کنید...
برای دانلود نکات درس ۱ و ۲ کلیک کنید...
(مختصات و عددهای صحیح)
برای دانلود نکات فصل 6 و 7 کلیک کنید...
برای دانلود نکات فصل 4 و 5 کلیک کنید...
برای دانلود نکات فصل ۳ کلیک کنید...
برای دانلود نکات فصل ۱ و ۲ کلیک کنید...